В статье рассказывается о профессиональных рисках педагогов, основное внимание уделено психологическим стрессорам. Описывается пилотное исследование, проведенное Восточно-Сибирским институтом медикоэкологических исследований, которое выявило ведущие факторы риска, влияющие на преподавательский контингент в процессе их трудовой деятельности. Рассматриваются последствия гиподинамии, такие как нарушение кровообращения, ухудшение работы венозной и лимфатической систем и в дальнейшем развитие артериальной гипертонии, избыточной массы тела, варикозной болезни, снижение иммунных сил организма, приводящее к частым простудным заболеваниям и хронической патологии ЛОР-органов.